互聯網的浪潮悄悄拍進每個人的生活，讓這個世界變得更美好。
“支教中國2.0”在2014年提出“互聯網+支教”的模式，采用遠程視頻的方式為貧困地區(qū)的邊遠兒童提供可持續(xù)的陪伴教育。
從2014年7月到2017年年底，支教中國2.0共搭建了34個遠程教室，分別位于河南、四川、甘肅、廣西、廣東、貴州等地，接收到逾1000名志愿者報名。遠程教學降低了支教的門檻，山區(qū)兒童也因為互聯網接觸到了外面的世界和優(yōu)質的課堂內容。
然而，要做到這一切并不容易。
網易郵箱協助支教攻克技術難關
支教中國2.0工作人員曾表示，教育類公益項目，在教務方面、技術支持方面、硬件設備方面是一項復雜的、需要長期投入的工作。教務方面，要找到一個全心全意、有固定時間的支教老師并不容易，遠程教學的模式降低了支教的門檻，因此報名支教的老師人數大大增加;硬件設備方面，國家為了解決教育不平等現象，大力推動互聯網+教育;技術支持方面，在線教學需要志愿者老師和學校端通過登錄在線音視頻軟件實現遠程授課。學生需要帳號聯系收發(fā)郵件，交作業(yè)給老師。
支教中國2.0負責老師表示，山區(qū)的大部分學生是沒有接觸過電腦，也沒有自己的手機的。這就意味著學生沒辦法在平臺上注冊賬號和接收平臺提醒消息。
為了解決這個問題，網易郵箱特別為支教中國參與支教活動的老師和學生提供了一批免費163郵箱，并在登錄的方式上做了相關優(yōu)化處理，免去學生綁定手機號的流程。極大的方便了教學。學生不用擔心賬號問題，一到教室就能登錄平臺開始上課。而且有了個人郵箱賬號，能用該郵箱與老師互動溝通，提交作業(yè)等。
網易郵箱承諾全程參與支教活動
在公益的路上，網易郵箱的步伐從未停止。除了提供免費郵箱外，網易郵箱還承諾為這次支教活動持續(xù)提供技術上的支持：如果支教中國2.0出現任何郵箱登錄上的問題，網易郵箱團隊將及時修復并反饋結果，給學生更加穩(wěn)定、流暢的體驗;讓學生能夠安心坐在課堂，一鍵登錄教學平臺。同時，網易郵箱將收集學生和老師對郵箱的意見反饋，優(yōu)化產品功能和使用流程，始終為用戶考慮，希望能夠給支教中國更多的支持和幫助。
網易郵箱不僅用心做好產品，還用心讓產品真正的對這個世界有一些改變。
網易郵箱全程支持支教中國2.0遠程計算機課
網易郵箱穩(wěn)步增長，越來越好
網易郵箱是網易公司核心戰(zhàn)略產品之一，在1997年11月推出，是中國第一家免費郵箱系統(tǒng)。20多年的時間里，互聯網產品不斷更新換代，在近期網易公布的2017年第四季度財報中，網易郵箱總有效用戶達9.8億，環(huán)比2017年Q3凈增加2000萬，增長率為2.08%;同比2016年Q4增長7000萬，增長率為7.69%。作為公司核心戰(zhàn)略產品之一，網易郵箱穩(wěn)步增長。
網易郵箱能取得今天的成就，與用戶的支持與反饋分不開，與無數的需求調查和優(yōu)化更新分不開，更與產品團隊“不將就、用心做好產品”的態(tài)度分不開。網易郵箱始終從用戶需求出發(fā)，為用戶提供更加方便、快捷的服務。
在公益這條路上，支教中國是起點，但絕不是終點。網易郵箱帶來的不僅是生活上的方便快捷，還有滿滿正能量的社會效應！
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