文/ VRAR星球 Vivi
近日，Meta全球事務總裁尼克·克萊格 (Nick Clegg) 在Meta官方博客宣布，將為 Quest 設備推出一款全新的教育產(chǎn)品，并計劃在今年秋季正式推向市場。
據(jù)悉，這款新品將使教師、培訓師和管理員能訪問一系列特定于教育的應用和功能，并能同時管理多個Quest設備，而無需單獨更新和準備每臺頭顯。而這樣做的目的，則是為了節(jié)省教師的時間，并支持學生立即使用頭顯設備，而新品的推出也將極大地提升學生的使用體驗。
雖然 Meta 尚未透露這款產(chǎn)品的具體名稱，但預計在未來幾個月內(nèi)，我們將了解到更多關于其最終名稱和功能的信息。值得一提的是，該產(chǎn)品將主要面向 Quest for Business 支持的市場以及為13歲以上學習者提供服務的機構，無疑將為這些領域帶來全新的教育體驗。
總體而言，這款新品的推出無疑標志著Meta在教育領域邁出了堅實且重要的一步。
圖源：Meta
教育領域，Meta入局已久
2022年，莫爾豪斯學院發(fā)布的一份報告指出，通過 VR 學習的學生平均成績?yōu)?5分，顯著高于現(xiàn)場考試的平均成績78分。與此同時，XR協(xié)會的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：高達77%的教育工作者認為，這些技術能夠激發(fā)學生的好奇心，并提升他們在課堂上的參與度。不僅如此，越來越多的研究正在證實，XR 學習不僅有助于提高學生的學業(yè)表現(xiàn)，還能顯著增強他們的課堂參與度、出勤率及滿意度。
早前，Meta公司高管表示：元宇宙可以與生成式人工智能共存，并將給崗前培訓和職業(yè)教育帶來“變革”。顯然，Meta在教育領域的發(fā)展展現(xiàn)出了更加堅定的決心。
圖源：Meta
2021年12月，Meta 就與印度中等教育中央委員會（CBSE）達成戰(zhàn)略合作，計劃在未來三年內(nèi)為1000萬名學生和100萬名教育工作者提供關于數(shù)字安全、網(wǎng)絡健康和AR技術的課程。據(jù)悉，已有超過1.4萬名印度教師積極申請參與AR技能培訓課程。這一合作旨在助力印度政府實現(xiàn)普及教育的宏偉愿景，通過CBSE網(wǎng)站為學生提供關于AR等前沿科技的教育內(nèi)容，從而推動高中教育的普及化。
2022年4月下旬，Meta與 Unity 攜手建立重要戰(zhàn)略合作伙伴關系，以促進學生和內(nèi)容創(chuàng)作者通過擴展現(xiàn)實（XR）進行學習。這一合作不僅加速了增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實和混合現(xiàn)實（AR/VR/MR）學習方案的開發(fā)進程，還致力于提升指導人員與教師對沉浸式教育的認知與熟悉程度。
為了進一步增加學校獲得AR/VR硬件設備、高質量教育內(nèi)容及其他資源的機會，Meta與Unity共同設立了VR創(chuàng)作補助金和高等教育XR創(chuàng)新補助金兩大資助項目。這些資助將面向學校、非營利組織等機構開放，并特別關注普通或低收入學校的申請。同時，資助計劃還包括為教育工作者提供免費培訓，以支持沉浸式教育的順利發(fā)展與實施。
此外，Meta還在幫助大學建設在線虛擬現(xiàn)實校園。2022年9月，Meta與總部位于美國愛荷華州的虛擬現(xiàn)實教育初創(chuàng)公司Victoryxr合作，并為該項目投資1.5億美元。雙方在元宇宙中開設 10 個新的虛擬校園，該公司計劃在以后將數(shù)量擴大到 100 所大學。同時，Meta還向這些組織捐贈了其Meta Quest耳機，以幫助他們更好地實施虛擬校園計劃。
可以說，Meta在教育領域的投入可謂不遺余力。他們不僅關注技術的研發(fā)與應用，還積極與各方合作，共同推動教育領域的創(chuàng)新與發(fā)展。
VR教育賽道火熱，眾多企業(yè)競相布局
除 Meta 外，蘋果公司也積極投身于教育場景的VR探索中。有蘋果高管表示，公司希望擴大Vision Pro的應用范圍，包括企業(yè)和教育等To B領域。而目前，教育已成為Vision Pro前五大應用領域之一，其在教育市場的強勁勢頭令人矚目。
今年4月，德勤宣布擴大了其在蘋果的業(yè)務，與蘋果合作成立了新的 Apple Vision Pro 學院，包括 100 多名接受過向客戶提供 visionOS 解決方案培訓的從業(yè)者，以及一系列為期一周的講師指導課程。
除蘋果公司外，今年1月，ENGAGE XR與聯(lián)想合作，通過AIGC改變交互式XR教學模式。據(jù)悉，Engage是與聯(lián)想ThinkReality的重要合作伙伴，與聯(lián)想的合作意味著，用戶可以利用AIGC功能將數(shù)字資產(chǎn)、3D模型和培訓環(huán)境（如大型沉浸式培訓場景）通過ThinkReality VRX呈現(xiàn)出來。
值得一提的是，《Pokémon GO》的開發(fā)商 Niantic 公司也發(fā)布了一款名為《Wol》的教育類MR（混合現(xiàn)實）應用程序。這款應用由 8th Wall 的 Metaversal Deployment 精心打造，兼容iOS/Android手機、Quest 2、Quest Pro等多種設備，為學生和教師提供了一個全新的、沉浸式的學習環(huán)境。
此外，在VR技術的探索與應用方面，市場上已涌現(xiàn)出眾多公司。Microsoft這樣的科技巨頭也一直在推動其HoloLens在教育領域的應用，展示了VR在教育中的廣闊前景。同時，像ClassVR、ArborXR以及國內(nèi)企業(yè)如北京萌科、格如靈科技等公司，也都在教育領域積極嘗試VR的潛力，為教育行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。
小結：
在北美地區(qū)，VR職業(yè)教育正成為一個不斷上升且主要的XR變現(xiàn)方向。Meta推出教育培訓版Quest無疑是一個明智的舉措，這不僅為深耕多年的VR市場找到了一個細分突破口，更是一個與 Vision Pro 競爭并進一步提升市場聲量的有效方式。
盡管如此，大眾市場對于VR技術的接納與使用仍然面臨著諸多障礙。比如，將VR頭顯綁定在學生臉上的做法是否真的有助于改善現(xiàn)場教育環(huán)境，仍然是一個值得探討的問題。尤其在當前社會，有關年輕人過度使用電子屏幕的研究屢見不鮮，這使得我們不得不重新審視VR在教育中的實際應用效果。
此外，談及VR在學校中的普及程度，目前我們?nèi)匀狈Υ_切的數(shù)據(jù)支撐。盡管有ClassVR等供應商聲稱其產(chǎn)品已被全球40,000個教室所采用，但關于VR在教育領域的整體應用情況，仍無法給出一個明確的答案。
因此，在推廣VR教育應用的過程中，我們不僅需要關注技術的先進性，還需要考慮其對學生身心健康的影響。同時，我們也需要進一步收集和分析數(shù)據(jù)，以更準確地了解VR在學校的實際使用情況，從而為未來的教育創(chuàng)新提供更有力的支持。
所以，在這一過程中，我們還是需要保持謹慎和理性，確保技術的應用能夠真正為教育帶來實質性的提升，而不是僅僅停留在表面的熱鬧和新鮮感上。
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