近日，第76屆中國教育裝備展示會在重慶舉行。本次展會以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主題，吸引了近10萬來自國內外的觀眾。其中，曠視圍繞智慧校園業(yè)務場景展出了包含課堂無感考勤、課堂行為分析、高密度人臉抓拍、智慧宿舍管理及多款原創(chuàng)智慧教育軟硬件產品在內的曠視教育數字化解決方案，以軟硬結合的方式助力智慧校園的建設，為教育信息化2.0貢獻力量。

　　圖：曠視參加76屆教裝展 助力塑造智慧教育未來

曠視推出教育數字化解決方案 信息閉環(huán)助推智慧教學

近年來，人工智能設備與教育的融合成為趨勢，教育信息化2.0的推進，更是促進了“互聯(lián)網+教育”發(fā)展，加快了教育現(xiàn)代化的轉變。與此同時，人工智能與教育的深度融合，不僅能夠提升學生們的學習體驗，還為學校老師的教學和創(chuàng)作提供了更多空間。如曠視此次在教裝展上推出的課堂無感考勤、課堂行為分析等產品就為教師形成高效的教學閉合反饋提供了有效的幫助。

其中，曠視無感考勤系統(tǒng)通過在教室內巡航的攝像頭自動變焦拍攝人臉，再配合曠視課堂智能考勤主機盒子快速分析計算，以人臉識別驗證的方式對上課的學生身份進行核實，實現(xiàn)無感知無配合式考勤，并可通過后臺管理平臺，輸出可視化、結構化的統(tǒng)計結果，有效解決了傳統(tǒng)考勤方式中管理難度大、效率低的問題，使老師們能夠更加集中精力針對教學方案進行提高。

另一項課堂行為分析技術，則是基于人臉識別、動作識別、表情識別等AI技術開發(fā)的課堂教學評價系統(tǒng)，通過對即時拍下的教學視頻的結構化分析，可進行學生行為、表情、專注度、上座率的實時反饋。這有利于教師能獲得綜合高效的閉環(huán)反饋，并結合學生大數據開展個性化教學，同時也是豐富教學質量評估的維度的有力手段。通過曠視的課堂教學評價系統(tǒng),將有更多的學生享受到優(yōu)質的教學資源。

曠視深入探索AI+教育 加速智慧校園建設轉入快車道

實際上，不止教育行業(yè)，隨著人工智能的發(fā)展，其在倉儲物流、手機等行業(yè)也都開始發(fā)揮重要作用。AI與IoT的結合已經成為行業(yè)升級新的探索方向，曠視作為國內領先的人工智能企業(yè)，致力于通過底層統(tǒng)一的AIoT操作系統(tǒng)(AIoT OS)建設，打造具備連接百億物聯(lián)網設備能力的生態(tài)系統(tǒng)。

目前，曠視已經在城市大腦、供應鏈大腦、個人設備大腦三大核心場景落地了人工智能應用。其中，教育行業(yè)更是曠視構建城市大腦場景中的重要組成之一。因此，曠視踐行AI+IoT戰(zhàn)略布局的同時，也在探索如何用成熟的AI能力打造出具有顛覆意義的教育數字化產品與解決方案，加速智慧校園建設轉入快車道。

如今，伴隨教育信息化2.0的深入，以曠視為首的中國人工智能企業(yè)正在不斷加強人工智能對教育行業(yè)的賦能。未來，曠視還將不斷加深人工智能在教育行業(yè)的探索，不斷以技術助力教育行業(yè)提升教育資源和教育水平，促進教育觀念由工具型思維向人工智能思維轉變。

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