4月9日上午9時(shí)，第七屆電子信息博覽會(huì)正式開幕。工信部副部長(zhǎng)王志軍一行到訪了聯(lián)想展區(qū)，詳細(xì)了解了聯(lián)想智慧教育解決方案，并觀摩了一堂生動(dòng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)課。聯(lián)想集團(tuán)副總裁、政府事務(wù)部總經(jīng)理戴京彤，聯(lián)想集團(tuán)副總裁、中國區(qū)首席市場(chǎng)官王傳東陪同觀摩并就聯(lián)想智慧教育落地情況進(jìn)行了介紹。

王志軍到訪第七屆電子信息博覽會(huì)聯(lián)想展區(qū)

據(jù)王傳東介紹，聯(lián)想智慧教育解決方案基于“聯(lián)想智慧教育解決方案全景圖”，打造了“教學(xué)、教務(wù)、教研”的智能化場(chǎng)景創(chuàng)新，目前涵蓋智慧校園管理和智慧課堂資源兩大平臺(tái)，服務(wù)于基礎(chǔ)教學(xué)、教育改革和示范教學(xué)新需求，將“教、學(xué)、考、評(píng)、管”的鏈條形成閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)模式的變革。

在展區(qū)，王志軍饒有興致地觀看了聯(lián)想“智慧課堂”解決方案的演示。在一間搭建的模擬教室中，“老師”提問123乘以3等于多少，“學(xué)生”們直接在電腦平板上作答。“4名同學(xué)答對(duì)了，1名同學(xué)答錯(cuò)了，還有1名同學(xué)溜號(hào)咯!”當(dāng)老師在“學(xué)生”做完題后第一時(shí)間說出這句話時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了愉快的笑聲。據(jù)介紹，憑借這一解決方案，老師能及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)和情緒變化，并有針對(duì)性地對(duì)自己的講解做出調(diào)整。

展區(qū)智慧課堂現(xiàn)場(chǎng)

聯(lián)想互動(dòng)大屏解決方案也得到參觀訪嘉賓的關(guān)注。它可打破時(shí)間空間的限制，解決遠(yuǎn)距離教學(xué)問題，在常態(tài)錄播、直播教學(xué)、雙師課堂、優(yōu)課錄播等在內(nèi)解決方案支持下，這塊“屏”不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，還具備教學(xué)即時(shí)互動(dòng)的功能。

據(jù)悉，聯(lián)想在中國的教育行業(yè)已經(jīng)深耕了30多年。在中國的教育信息化進(jìn)程當(dāng)中，在每一個(gè)重大的變化和變革節(jié)點(diǎn)上，聯(lián)想作為中國本土的IT廠商從未缺席。如今，進(jìn)入中國教育信息化2.0時(shí)代，聯(lián)想所提供的更不僅僅是硬件設(shè)備，而以數(shù)字化為基礎(chǔ)，以交互式大屏和平板電腦為硬件平臺(tái)，搭載教學(xué)互動(dòng)軟件;是與教育事業(yè)的信息化工作者們一起創(chuàng)新，推動(dòng)教育模式的變革。

有行業(yè)人士指出，聯(lián)想所深耕的智慧教育，不僅能夠提升學(xué)校管理能力和教師授課水平，更好地解放教學(xué)“生產(chǎn)力”，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。更重要的是，它可以保障孩子們獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)利，推動(dòng)中國教育均衡發(fā)展。

2019新財(cái)年，聯(lián)想提出了“聯(lián)想 智慧中國”的新愿景，致力于將人工智能與物聯(lián)網(wǎng)深度結(jié)合，提供智能硬件、內(nèi)容和服務(wù)一體化的智慧解決方案，制造“效率紅利”，為中國社會(huì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、用戶美好生活創(chuàng)造做出貢獻(xiàn)。

王傳東在現(xiàn)場(chǎng)演示中表示，運(yùn)用智能化的解決方案，消除中國教育痛點(diǎn)，讓我國的教育資源更加均衡，推動(dòng)“智慧中國”建設(shè)，聯(lián)想將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行深入探索。

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