上周，OpenAI在一篇宣傳博客文章中為教育工作者提供了一些提示，展示了一些教師如何將ChatGPT作為教育輔助工具，并提供了一些建議性的提示。在相關的常見問題解答中，他們也正式承認了我們已經知道的事實：盡管經常被用來懲罰學生的AI寫作檢測器無法正常工作。
在常見問題解答的一個部分中，OpenAI寫道：“簡而言之，不行。雖然一些(包括OpenAI在內)發(fā)布了聲稱可以檢測AI生成內容的工具，但這些工具都沒有可靠地區(qū)分AI生成和人類生成的內容?！?/p>
七月份，我們深入探討了為什么像GPTZero這樣的AI寫作檢測器無法正常工作，專家稱其為“大部分都是騙人的”。由于依賴未經證實的檢測指標，這些檢測器經常產生誤報。最終，AI寫作文本并沒有什么特別之處總是能將其與人類寫作區(qū)分開來，而且檢測器可以通過改寫來規(guī)避。同一個月，OpenAI停止了其AI分類器，這是一個用于檢測AI寫作文本的實驗性工具。它的準確率僅為26%。
OpenAI的新常見問題解答還解決了另一個常見的誤解，即ChatGPT本身是否能夠知道文本是否為AI生成。OpenAI寫道：“此外，ChatGPT無法‘知道’哪些內容可能是AI生成的。它有時會對問題做出編造的回答，比如‘你寫的這篇文章嗎？’或‘這可能是由AI寫的嗎？’這些回答是隨機的，沒有事實依據?！?/p>
在這方面，OpenAI還解釋了其AI模型傾向于虛構錯誤信息的特點，我們在Ars上也進行了詳細報道。公司寫道：“有時，ChatGPT聽起來很有說服力，但它可能會給出不正確或誤導性的信息(在文獻中通常稱為‘幻覺’)。它甚至可以編造引語或引文，因此不要將其作為您研究的唯一來源?！?/p>
盡管自動化的AI檢測器無法正常工作，但這并不意味著人類永遠無法檢測到AI寫作。例如，熟悉學生典型寫作風格的教師可以察覺到他們的風格或能力突然發(fā)生的變化。此外，一些將AI生成的作品冒充人類寫作的粗糙嘗試可能會留下明顯的痕跡，例如短語“作為一個AI語言模型”，這意味著有人在復制和粘貼ChatGPT的輸出時不夠小心。最近，科學期刊《自然》的一篇文章展示了人類如何注意到科學論文中的短語“重新生成回應”，這是ChatGPT中一個按鈕的標簽。
就目前的技術而言，最安全的做法是完全避免使用自動化的AI檢測工具。常見AI分析師和沃頓商學院教授Ethan Mollick在七月份告訴Ars：“AI檢測器的誤報率很高，因此不應使用它們?！?/p>
本文譯自Ars Technica，由 BALI 編輯發(fā)布。
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