“女孩要富養(yǎng)，男孩要窮養(yǎng)”，想必我們對(duì)這個(gè)觀念一點(diǎn)也不陌生，就連最近的熱門綜藝節(jié)目《我們是真正的朋友》當(dāng)中都涉及了該問(wèn)題。小S的女兒艾莉發(fā)消息說(shuō)自己想買一件1000多的外套，聽到之后，小s堅(jiān)決說(shuō)不，以“你才13歲，沒(méi)必要穿那么貴的衣服”“不要養(yǎng)成從小就花大錢的習(xí)慣”等為由，拒絕了女兒的請(qǐng)求。而大S的態(tài)度卻截然相反，她看完這件衣服以后覺(jué)得很好看，覺(jué)得長(zhǎng)大以后也可以穿，表示要買下來(lái)當(dāng)做獎(jiǎng)品送給艾莉，因?yàn)椴痪们鞍騽倓偟昧宋璧副荣惖谝幻?/p>

其實(shí)對(duì)于窮養(yǎng)還是富養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有絕對(duì)的答案，而是要適度。一味地富養(yǎng)，最終造成的結(jié)果就是豐富的物質(zhì)生活并沒(méi)有使孩子獨(dú)立，反而因?yàn)槲镔|(zhì)的刺激，使得孩子變得迷失了自己，得了一身“公主病”;同樣地，總是限制孩子的消費(fèi)和孩子哭窮，阻止了孩子看大千世界的機(jī)會(huì)，扼殺了孩子的興趣，又怎能培養(yǎng)出視野廣闊、精神豐饒、內(nèi)心強(qiáng)大的孩子呢?因而只有不過(guò)分富養(yǎng)也不刻意窮養(yǎng)的這種方式，才能讓孩子充滿更多的安全感，只有用愛來(lái)澆灌，孩子才能成長(zhǎng)的更“富有”。

黃磊的女兒黃多多，才是真正意義上被“富養(yǎng)”的女孩。

12歲的她，曾經(jīng)與何炅合作出演話劇《水中之書》，表現(xiàn)穩(wěn)定又出色;早在七八歲的時(shí)候就開始翻譯英文書;她乖巧懂事，多才多藝，擁有超強(qiáng)的獨(dú)立能力，已經(jīng)是同齡人中的佼佼者。

不僅如此，她還為法國(guó)動(dòng)畫電影《小王子》中的女孩配音，亮相巴黎Bonpoint大秀，自信大方，底氣十足。說(shuō)起黃多多的成長(zhǎng)，自然離不開優(yōu)越的家庭，畢竟父母都是明星，但其實(shí)對(duì)她影響更多的是來(lái)自父母的精神滋養(yǎng)，是父母適當(dāng)?shù)姆攀趾蜔o(wú)時(shí)無(wú)刻的愛。

適當(dāng)?shù)姆攀?，尊重孩?/p>

黃磊和孫莉是名副其實(shí)的開明父母，開明到一般正常父母可能接受不了。多多在9歲的時(shí)候完成了自己的一個(gè)心愿，就是打耳洞。孫莉是這樣發(fā)微博的：一直非常非常想做，但又沒(méi)勇氣做的一件事——打耳洞，今天午飯后草率的，沒(méi)有任何儀式感的完成了，小姑娘，恭喜你啊，為你的勇氣點(diǎn)贊?？?，孫莉不是說(shuō)容許或者不容許多多打耳洞，而是以贊揚(yáng)孩子勇氣的形式鼓勵(lì)孩子做恰當(dāng)?shù)氖虑椋鹬睾⒆诱５南敕ā?/p>

黃磊在一次采訪中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“多多是一個(gè)有思想的人。她有她的秘密，她的想法，她的人生。她不屬于我，我們之間是彼此獨(dú)立的個(gè)體，我不把自己的意志強(qiáng)加于她”。尊重孩子是如今大人們多么稀缺的品質(zhì)啊。

用儀式感給孩子滿滿的愛

給孩子一個(gè)完整的家庭還不夠，最重要的是有完整的愛。

黃磊曾經(jīng)在微博中說(shuō)：他的生活是鐵打的父親，流水的娃，時(shí)間會(huì)變，孩子會(huì)變，而父親卻永遠(yuǎn)不變。盡管他的工作很忙，但他絕對(duì)會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。比如給孩子做好吃的飯菜，給孩子講故事，給孩子縫衣服……尤其是在看書方面，更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。即使在工作休息的時(shí)候，黃磊在后臺(tái)也會(huì)帶著孩子一起進(jìn)行閱讀，爺倆那沉靜、專注的神情，簡(jiǎn)直一毛一樣。

其實(shí)，“富養(yǎng)”看似很簡(jiǎn)單，背后卻需要家長(zhǎng)們付出很多的心血。有錢帶孩子出去長(zhǎng)見識(shí)、讓孩子上國(guó)際學(xué)校最好，但條件有限，作為家長(zhǎng)能把現(xiàn)有資源發(fā)揮到最好給孩子也已經(jīng)很棒了。當(dāng)然，富養(yǎng)要從小開始，比如為孩子選擇一家專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，讓孩子有一個(gè)充實(shí)美好的童年，都不失為智慧父母的正確選擇。

可是市場(chǎng)上那么多的早教機(jī)構(gòu)，該如何進(jìn)行選擇呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了看教學(xué)理念、課程師資配備、教學(xué)環(huán)境之外，還應(yīng)該實(shí)地考察該早教機(jī)構(gòu)能否利用現(xiàn)有的資源去豐盈孩子的內(nèi)心、拓寬孩子的視野，以愛來(lái)做教育。經(jīng)過(guò)多方調(diào)研以及周圍寶媽寶爸們的推薦，小編發(fā)現(xiàn)悅寶園還是比較值得推薦的。

悅寶園是源自美國(guó)的專業(yè)早教機(jī)構(gòu)，其教育理念起源非常早，可以追溯到1965年哈佛大學(xué)著名的“哈佛早期教育項(xiàng)目”Preschool Project。其課程均由“哈佛早教專家Michael K. Meyerhoff博士領(lǐng)銜的早期教育項(xiàng)目組歷經(jīng)五十余年研究開發(fā)，由“悅寶靈動(dòng)”、“悅寶韻律”、“悅寶創(chuàng)意”和“悅寶英語(yǔ)”四大課程體系構(gòu)成，包含1000多套課程，并且全球同步更新，是當(dāng)前早教市場(chǎng)中鮮有的，具有完整科學(xué)體系和明確科研背景支撐的教學(xué)課程。

作為美式早教的領(lǐng)航者，悅寶園對(duì)孩子的用心程度，可以體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、多元智能理論與4R教育哲學(xué)完美融合，打造適合0~8歲寶寶的系統(tǒng)課程，從音樂(lè)智能、自然智能、空間智能、語(yǔ)言智能、數(shù)理智能、運(yùn)動(dòng)智能、交流智能等多個(gè)方面設(shè)置課程，從而讓孩子可以在游戲與玩耍中挖掘潛能(Romp n’ Roll)、與父母獲得良好的親子關(guān)系(Relationships)并且擁有充分的成長(zhǎng)準(zhǔn)備(Readiness)。

2、老師的言傳身教，悅寶園的老師們剛?cè)肼毜臅r(shí)候都要接受一個(gè)半月的基地集中培訓(xùn)，只有通過(guò)考核再經(jīng)過(guò)3~6個(gè)月的實(shí)際操作后才能正式開始執(zhí)教生涯。并且為了夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)技巧，悅寶園總部還會(huì)定期為教齡一年以上的教師展開教學(xué)進(jìn)修研討班培訓(xùn)，通過(guò)大量的理論+實(shí)操，為教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供全方位的支持。課下的時(shí)候，老師們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行交流探討，將最新、最實(shí)用的育兒知識(shí)一起分享、共同進(jìn)步;認(rèn)真工作的同時(shí)也時(shí)刻不忘記給自己充電，很多老師都是斜杠青年，多才多藝;課上認(rèn)真的樣子，發(fā)自內(nèi)心的微笑都會(huì)感染到來(lái)到這里的每一個(gè)小朋友。

3、在悅寶園，除了基礎(chǔ)的課程之外，老師們還會(huì)帶孩子們?nèi)ゴ笞匀?、去博物館、去工廠、去銀行等，開闊孩子們的視野、帶他們體驗(yàn)更加豐富多彩的生活。此外，為了讓孩子們體驗(yàn)世界各地不同的文化，增長(zhǎng)見識(shí)，還會(huì)經(jīng)常舉辦例如圣誕派對(duì)、沙灘派對(duì)、野營(yíng)、讀書會(huì)、墨西哥五月節(jié)、愛爾蘭圣帕特里克節(jié)等多元文化融合的主題活動(dòng)，不知不覺(jué)當(dāng)中讓孩子見了更多的“世面”。

當(dāng)然，以上三點(diǎn)只是悅寶園用心付出的一部分罷了，更多為寶寶量身打造的精彩內(nèi)容還需要你帶領(lǐng)寶寶親自去體驗(yàn)哦~

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