梳理近一年來在線少兒英語企業(yè)的國際化軌跡，可以發(fā)現(xiàn)出手引進國外出版社讀物的公司越來越多。培生、劍橋大學出版社、Highlights出版社、TCM出版社等英美的領軍出版品牌紛紛和中國在線英語教育機構展開內容合作。但是，在線英語教育光是買買買就夠了嗎？

教育產業(yè)內容為王，但是因地制宜才能讓國外的好內容落地

比如英文繪本，國外知名出版社的繪本讀物，都是在線下教育機構或者家庭教育中已經被應用多年，是經過了多輪試錯和迭代更新的成熟產品。但是被在線英語教育機構引進到中國市場以后，有兩個問題需要解決。一個是如何適合線上教學，一個是如何適合中國青少兒英語學習者。

生活中，孩子見到自己感興趣的繪本就愿意拉著家長一起讀。如果孩子一個能理解讀得下來，讀完會高興地跑到家長跟前跟父母說。這是因為孩子找到了一個自己喜歡而閱讀難度又適合他/她的繪本。那么中國的在線英語教育機構，是如何解決引進英文繪本的“線上本地化”問題呢？

以51Talk為例，課程產品以自主研發(fā)為主的51Talk擁有超過200人的教研團隊，每年僅僅在教研人力上的投入就有數(shù)千萬。此外，51Talk還從Highlights、TCM等海外出版商引進了大量原版英文繪本。據了解， 其引進Highlights出版社近一千套全英文繪本讀物資源（是業(yè)內最大規(guī)模的合作）；全面引進TCM出版社400多套英文原版讀物。

51Talk推出英文繪本分級閱讀，打造滿足中國K12英語學習需求的讀物

對于引進的原版英文繪本，51Talk除了由教研團隊進行改編融入到其K12的在線付費英語課程以外，該公司還將引進的繪本資源在一個其所運營的“嗨讀少兒英語”微信公眾號上線。而且，針對部分青少兒學員閱讀興趣不高的問題，嗨讀基于“i+1”二語習得理論。根據國際最權威藍思分級標準，對全部的繪本做了科學細致分級。藍思分級的理念就是，買書就如同買鞋需要尺碼一樣，需要的是學生的閱讀能力“分值”，而不是他的年齡或年級，這樣孩子所選的英文書籍就會與他實際的英文閱讀能力相匹配了。

51Talk的嗨讀分級閱讀級別體系

據了解，51Talk“嗨讀少兒英語”微信公眾號目前是免費對公眾開放的，但是同時也會作為對于其K12在線英語課程學員的課余補充讀物。一位已經使用嗨讀進行學習閱讀的學員家長表示，“孩子之前在線上學習了一定的英語詞匯和語法知識，再配上51Talk所提供的有聲英文繪本，孩子課堂上學的東西在課外能夠用到，明顯對學英語更加有興趣了”。

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