梳理近一年來在線少兒英語企業(yè)的國際化軌跡,可以發(fā)現(xiàn)出手引進國外出版社讀物的公司越來越多。培生、劍橋大學(xué)出版社、Highlights出版社、TCM出版社等英美的領(lǐng)軍出版品牌紛紛和中國在線英語教育機構(gòu)展開內(nèi)容合作。但是,在線英語教育光是買買買就夠了嗎?
教育產(chǎn)業(yè)內(nèi)容為王,但是因地制宜才能讓國外的好內(nèi)容落地
比如英文繪本,國外知名出版社的繪本讀物,都是在線下教育機構(gòu)或者家庭教育中已經(jīng)被應(yīng)用多年,是經(jīng)過了多輪試錯和迭代更新的成熟產(chǎn)品。但是被在線英語教育機構(gòu)引進到中國市場以后,有兩個問題需要解決。一個是如何適合線上教學(xué),一個是如何適合中國青少兒英語學(xué)習(xí)者。
生活中,孩子見到自己感興趣的繪本就愿意拉著家長一起讀。如果孩子一個能理解讀得下來,讀完會高興地跑到家長跟前跟父母說。這是因為孩子找到了一個自己喜歡而閱讀難度又適合他/她的繪本。那么中國的在線英語教育機構(gòu),是如何解決引進英文繪本的“線上本地化”問題呢?
以51Talk為例,課程產(chǎn)品以自主研發(fā)為主的51Talk擁有超過200人的教研團隊,每年僅僅在教研人力上的投入就有數(shù)千萬。此外,51Talk還從Highlights、TCM等海外出版商引進了大量原版英文繪本。據(jù)了解, 其引進Highlights出版社近一千套全英文繪本讀物資源(是業(yè)內(nèi)最大規(guī)模的合作);全面引進TCM出版社400多套英文原版讀物。
51Talk推出英文繪本分級閱讀,打造滿足中國K12英語學(xué)習(xí)需求的讀物
對于引進的原版英文繪本,51Talk除了由教研團隊進行改編融入到其K12的在線付費英語課程以外,該公司還將引進的繪本資源在一個其所運營的“嗨讀少兒英語”微信公眾號上線。而且,針對部分青少兒學(xué)員閱讀興趣不高的問題,嗨讀基于“i+1”二語習(xí)得理論。根據(jù)國際最權(quán)威藍(lán)思分級標(biāo)準(zhǔn),對全部的繪本做了科學(xué)細(xì)致分級。藍(lán)思分級的理念就是,買書就如同買鞋需要尺碼一樣,需要的是學(xué)生的閱讀能力“分值”,而不是他的年齡或年級,這樣孩子所選的英文書籍就會與他實際的英文閱讀能力相匹配了。
51Talk的嗨讀分級閱讀級別體系
據(jù)了解,51Talk“嗨讀少兒英語”微信公眾號目前是免費對公眾開放的,但是同時也會作為對于其K12在線英語課程學(xué)員的課余補充讀物。一位已經(jīng)使用嗨讀進行學(xué)習(xí)閱讀的學(xué)員家長表示,“孩子之前在線上學(xué)習(xí)了一定的英語詞匯和語法知識,再配上51Talk所提供的有聲英文繪本,孩子課堂上學(xué)的東西在課外能夠用到,明顯對學(xué)英語更加有興趣了”。
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