近日，一年一度的“SPARK 2024”騰訊游戲發(fā)布會如期而至，這不僅是游戲愛好者的關注焦點，也是技術創(chuàng)新和成果的展示窗口。長期致力于培養(yǎng)游戲行業(yè)專業(yè)人才、搭建高校產學研體系、促進行業(yè)交流及開發(fā)者生態(tài)建設的騰訊游戲學堂也在同期對外公布了科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等領域的多項階段性成果。

其中，在科研創(chuàng)新層面，《基于AIGC的高質量PBR材質生成》聯合項目被國際影響最廣、規(guī)模最大、最權威的計算機圖形學頂級學術會議SIGGRAPH 2024錄用，并將發(fā)表在國際圖形學頂級期刊 ACM Transactions on Graphics上。對比現有AI材質生成工具，該技術成果能夠大幅提升游戲產品的研發(fā)效率。

在人才培養(yǎng)層面，清華-騰訊互動媒體設計與技術(IMDT)研究生專業(yè)迎來第二批畢業(yè)生;專為游戲人打造的“2024武漢文化創(chuàng)意設計大賽暨騰訊游戲創(chuàng)作大賽”已于3月在武漢啟動報名，目前已吸引3448名選手參賽;2024武漢重點數字文化企業(yè)·騰訊游戲學堂公開課進高校啟動暨華中科技大學專場第二場活動也已經于近日拉開帷幕。

國際頂刊收錄校企合作科研成果，多方合作促進良性循環(huán)

立足于內部業(yè)務的核心技術需求，近年來，騰訊游戲學堂與高校及科研院的合作愈發(fā)緊密，建立了深度穩(wěn)定的技術共創(chuàng)機制，尋求行業(yè)共性技術難點突破的可能性，形成了多方合作的良性循環(huán)。

騰訊游戲學堂聯合浙江大學共建的“浙江大學-騰訊游戲智能圖形創(chuàng)新技術聯合實驗室”與騰訊內部光子工作室群藝術部、光子工作室群技術發(fā)展部、研發(fā)效能部聯合項目《基于AIGC的高質量PBR材質生成》項目技術——DreamMat已被驗證可快速呈現前期產品的原型和美術風格。

在此之前，即使是經驗豐富的藝術家也會在制作美術資產的材質部分耗費不少時間，且需要復雜的商業(yè)材質繪制軟件制作能力支持。為了提質增效，聯合項目組開發(fā)了一套全新的工具，不同于常見的基于真實圖像進行逆渲染的方法，項目組的目標是根據文本提示生成PBR材質，在其打造的DreamMat方案的框架中，幾何的形狀和照明的條件是預定義的。

具體來看，該科研成果研發(fā)了一種可以感知光照和幾何條件的擴散模型，并且設計了一種由文本引導的高質量PBR材質生成框架，可以直接輸出反照率、粗糙度、金屬度貼圖，為美術同學制作的白模提供材質生成支持。在領先的技術能力的加持下，即使是新手用戶，也能通過DreamMat輸入簡單的文本與模型來實現生成高質量的PBR材質。

DreamMat渲染圖

校企合作的創(chuàng)新模式也帶動了更多科研成果快速落地產業(yè)，截至目前騰訊游戲學堂已落地項目50個，論文 27篇，專利28項，有力促進了游戲業(yè)務提速增效，以及創(chuàng)新技術在工程領域的持續(xù)迭代。

全方位布局，培養(yǎng)游戲行業(yè)創(chuàng)新型人才

游戲行業(yè)的創(chuàng)新之舟，以人才為帆方能遠航。騰訊游戲學堂致力于為社會與行業(yè)做出更多貢獻，孕育和激發(fā)數字文化產業(yè)新質生產力，為行業(yè)注入更多高素質、有創(chuàng)意的復合型人才。

在游戲學科建設方面，2019年騰訊游戲學堂與清華大學深圳國際研究生院，共建國內首個互動媒體設計與技術研究生專業(yè)(IMDT)，至今已有一屆學生畢業(yè)、三屆學生在讀，合計128人。自項目創(chuàng)立以來，學生積極參加各大專業(yè)相關賽事，并斬獲130余項獎項。此外，學生們還在相關學術科研領域深耕，專利、論文等創(chuàng)新成果豐碩，截至目前，共發(fā)表學術論文40篇，獲得軟著專利38項，美術文字作品著作6項。

今年6月，第二屆IMDT學生即將畢業(yè)。5月18日開幕的“2024屆互動媒體設計與技術項目畢業(yè)展”共展出了26件學生作品，詮釋了交叉融合、協同創(chuàng)新的專業(yè)特色。包括基于混合現實技術的云岡石窟沉浸式交互作品《云石言》，面向青少年抑郁癥狀的輔助治療數字交互作品《心靈之門》，基于3D舞蹈動作生成技術開發(fā)的互動媒體作品《山外青山》等。

第二屆IMDT畢業(yè)展現場

近30位畢業(yè)生就業(yè)情況優(yōu)異，超過90%學生即將去往互動媒體頭部企業(yè)就職，他們將成為互動媒體行業(yè)的新一批生力軍，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

在游戲制作實戰(zhàn)方面，3月中旬，2024武漢文化創(chuàng)意設計大賽暨騰訊游戲創(chuàng)作大賽”在武漢盛大啟動。本次大賽包含“主賽區(qū)”、“元夢之星”、“輕游夢工坊”三大賽區(qū)，其中主賽區(qū)又分為“行業(yè)”“高?！薄昂Ｍ狻比齻€賽道。報名開啟兩個月以來，大賽已吸引3448名選手提交3942個游戲作品，覆蓋清華大學、北京大學、武漢大學等417所高校，以及海內外的游戲從業(yè)者。

提交的作品中不斷涌現出與城市、文化、前沿技術交融共通的優(yōu)秀案例。騰訊游戲學堂也希望通過大賽，發(fā)掘更多優(yōu)秀游戲人才和創(chuàng)意作品，為游戲行業(yè)發(fā)展孕育新生力量，同時也為他們今后的職業(yè)之路提供了新的前進動力。大賽報名將在7月截止，也歡迎更多熱愛創(chuàng)作、敢于創(chuàng)作的游戲人前來參賽，一起探索游戲的潛力與無限可能。

作為職前游戲制作學習和實踐的平臺，騰訊游戲高校公開課聚合了騰訊游戲一線優(yōu)質資源，還邀請到眾多知名游戲項目組專家講師參與體系化培養(yǎng)課程的搭建。2023年公開課已經覆蓋北京大學、清華大學、復旦大學、南加州大學、劍橋大學等幾十所國內外高校，參與學生近千人，規(guī)模還在持續(xù)擴大當中。

今年3月，首場騰訊游戲高校公開課落地武漢?！?024武漢重點數字文化企業(yè)·騰訊游戲學堂公開課進高校啟動暨華中科技大學專場活動”聚焦游戲數字文化、數字科技，旨在幫助武漢高校學生把握行業(yè)動態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新潛能，為武漢培養(yǎng)和吸引更多游戲產業(yè)人才。第二場高校公開課于5月29日在武漢學院舉辦，來自騰訊游戲的授課嘉賓以熱門漫畫作品及游戲設計為切入口帶領同學們一起探索數字文化、體驗游戲樂趣。

公開課上，騰訊互動娛樂魔方工作室群火影手游項目主美術王寧渝以《漂泊武士創(chuàng)作揭秘》為主題，分享了《火影忍者》手游的創(chuàng)作故事;騰訊互動娛樂魔方工作室群航海王手游項目動畫負責人霍奕希以及航海王手游項目特效負責人陳杰聰共同帶領同學們感受《漫改動作游戲的視覺魅力》，探討了漫改游戲、二次元游戲在研發(fā)過程中應如何把握重點;騰訊互動娛樂魔方工作室群王牌戰(zhàn)士手游項目視覺設計負責人付豪，帶來主題分享《視覺概念設計概述》，深入剖析視覺概念設計的內核;李智鵬作為騰訊互動娛樂魔方工作室群王牌戰(zhàn)士手游項目場景原畫負責人，帶來題為《創(chuàng)造有識別度的美術風格》的公開課，探討如何通過具體的設計方法建立美術風格的識別度。

別開生面的公開課幫助武漢高校學子開拓了人生視野、明確了未來職業(yè)規(guī)劃。后續(xù)，騰訊游戲高校公開課還將繼續(xù)走進武漢更多高校，為武漢高校學子們帶來一系列產業(yè)輔導，完成領域人才的知識鋪墊，為武漢數字創(chuàng)意產業(yè)的快速發(fā)展做好“筑根”工作。

第二場“高校公開課”武漢學院現場

此外，騰訊游戲學堂長期專注于建立專業(yè)、全面的游戲知識體系，將豐富的學習資源開放給更多游戲愛好者，通過騰訊游戲學堂官網及公眾號陸續(xù)對外輸出了超過100個精品課程、欄目、經驗文章，并出版了如《騰訊游戲開發(fā)者精粹》等專業(yè)書籍。截止目前，已為超過86萬用戶免費提供各類游戲知識文章和精品欄目。

未來，騰訊游戲學堂將繼續(xù)通過專業(yè)人才培養(yǎng)、高校產學研合作、行業(yè)交流及開發(fā)者生態(tài)建設等途徑，投身游戲行業(yè)的生態(tài)共建，以開放的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、務實的行動，不斷拓寬游戲產業(yè)的邊界和可能性，為游戲產業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。

（免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）