深圳市南山外國語學校(集團)高級中學創(chuàng)辦于2004年,是深圳市教學質量最高的高級中學之一,每年都吸引大量家長與學生的關注。除開高質量的教學水平,該校的文化建設活動也十分豐富。譬如電影配音、無人機、計算機編程等社團受到學生追捧,也因此催生大量文化宣傳需求。

該校以前進行校園文化宣傳都是通過海報、易拉寶等方式。不僅物料制作周期長,也給有時效性要求的活動宣傳增加了難度。為了解決傳統(tǒng)宣傳方式的弊端,南外高中引入了希沃云屏,讓師生真切感受到信息化帶來的便利。

因地制宜

打造特色公共文化空間

該校架空層的文化長廊上懸掛著多塊希沃云屏,每天播放新聞周刊、學校宣傳片和校園開放日等視頻內容。成為學生了解時事政治、關注學校動態(tài)的窗口。

在學校食堂,由希沃云屏展示的二十四節(jié)氣、節(jié)約糧食標語等內容隨處可見。同學們在享受美食的同時,也能感受傳統(tǒng)文化的魅力。

懸掛在該校校醫(yī)務室門口的云屏,則展示與衛(wèi)生健康相關的內容。方便學生隨時學習健康小常識,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護身心健康。

滲透到校園各場景的文化風尚,離不開希沃云屏便捷編輯與發(fā)布功能的支撐。不論是通過PC端的希沃智屏,還是通過移動端的希沃海豹小程序,老師都可以對模板圖片進行快速編輯,也可將自制的海報或者視頻上傳至后臺,再推送至云屏設備進行展示。根據(jù)不同場景需求,以多元化、多樣態(tài)的方式促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

希沃云屏在該校的應用,一方面,方便學校把招生信息、校園文化、學生社團活動、學校理念等發(fā)布宣傳,加強文化宣導;另一方面,在不同場所的應用潛移默化滋養(yǎng)了學生的心靈。

師生共創(chuàng)

提高學生動手積極性

開展校園文化建設,不僅要保持創(chuàng)新激情和務實作風,也要注意培養(yǎng)學生的擔當精神。對此,負責學校云屏內容發(fā)布和管理的張老師給出了新思路。

學生可主動申請制作在文化長廊展示的視頻,學生處舉辦的海報設計作品也有機會在希沃云屏上展示。如遇上運動會、籃球賽、辯論賽、課本劇等活動,學生也可設計好海報,經(jīng)由相關老師負責并發(fā)布至希沃云屏。這樣不僅拉近了學校與學生之間的距離,減少隔閡感,也增強了文化的柔和感。

張老師表示,校園文化建設如果無法讓學生產(chǎn)生共鳴,只會成為一種擺設。通過師生共建,不僅培養(yǎng)學生的動手能力,也融合多元個性,營造出更貼近學生生活的校園文化。

資源豐富

為文化宣傳工作提速

在希沃云屏的助力下,該校校園不僅實現(xiàn)了校園文化動態(tài)展示,也提升了老師們的工作效率。

希沃云屏自帶400多套校園場景下常用模板,涵蓋衛(wèi)生健康、詩詞鑒賞、榮譽表揚、校園風采、通知公告、歡迎模式等多個主題內容,滿足了思想政治和文化、審美等多重需求。老師們在資源庫中搜索到自己需要的內容后,即可一鍵發(fā)布至設備,不必再費時費力找素材,提高了宣傳工作的效率。

該校展示較多的是有關名校介紹的內容。通過具象化的內容,讓學生對大學生活產(chǎn)生憧憬和向往,確立明確的奮斗目標,學習更有動力了。以社會主義核心價值觀引領校園精神文明建設,也是該校和教育局層面比較重視的方向。希沃云屏內包含了較多有關核心價值觀的內容,有助于學生深刻了解價值內涵,內化于心外化于行。

校園文化建設不是大而廣的命題,在信息技術的助力下,從細節(jié)和小事做起,更有助于實現(xiàn)以文化人的目的。一塊小小的云屏,為南外高中的校園文化建設帶來了大大的改變。在該校“像樹一樣成長”的辦學理念引領下,在以希沃云屏為基石構建的信息化智慧校園中,學生們在濃厚的校園文化氛圍中提升綜合素質,茁壯成長。

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